#p469094,Артемида.. написал(а):Замечательно. Отчего же эти все произведения и подобные монологи не настраивают вас на праведный лад, ничему вас не учат, вы не делаетесь лучше от прочтения книг и напрасно все ваше образование, - негодное.
Человек, произносящий такую фразу, вероятно, обладает следующими **чертами характера и мировоззренческими установками**:
---
### **1. Бескомпромиссная требовательность к морали**
- **Перфекционизм в вопросах нравственности**: он уверен, что истинное образование и искусство должны *обязательно* вести к улучшению человека, и разочарован, что этого не происходит.
- **Нетерпимость к лицемерию**: его раздражает разрыв между «высокими» идеями в книгах и реальным поведением людей.
### **2. Разочарование в интеллектуальной культуре**
- **Скепсис к «пустому» просвещению**: он не верит в ценность образования, не ведущего к духовному преображению (напоминает критику Л. Толстого или Достоевского в «Бесах»).
- **Отрицание искусства ради искусства**: для него творчество — не эстетическая игра, а инструмент спасения души.
### **3. Авторитарный тон**
- **Резкость и прямота**: он не смягчает формулировки, обвиняя собеседника в бесполезности его опыта.
- **Дидактичность**: говорит как учитель, разоблачающий заблуждения (возможно, с налётом высокомерия).
### **4. Глубокий пессимизм (или реализм)**
- **Разочарование в людях**: он видит, что знания не меняют человеческую природу, и это его гневит или печалит.
- **Ощущение тщетности**: «напрасно всё ваше образование» — это почти экзистенциальный вывод о бессмысленности усилий.
### **5. Религиозный или идеологический радикализм**
- Если это **религиозный мыслитель** (например, персонаж Достоевского), он может считать, что без веры любая культура — «негодная».
- Если это **революционер-аскет** (в духе Ленина), он отвергает «буржуазное» образование, не ведущее к действию.
---
### **Контексты, где могла прозвучать эта фраза:**
1. **Проповедь** (обличение грешников, не применяющих истину на практике).
2. **Спор о культуре** (например, спор нигилиста и идеалиста в русской литературе).
3. **Критика системы образования** (устами персонажа, похожего на Раскольникова или Ставрогина).
---
### **Психологический портрет**
Такой человек — **максималист**, возможно, с травмой от неоправданных ожиданий. Он либо:
- **Фанатик идеи** (верит, что мир должен соответствовать его стандартам),
- **Гордец** (считает себя выше тех, кто «не смог» стать лучше),
- **Страдающий пророк** (как Иеремия, обличающий слепоту народа).
Его слова — это **крик отчаяния** или **последний аргумент** в споре с теми, кто, по его мнению, живёт в самообмане.
P.S. Если
